Colegio religioso diagnostica a un niño inmigrante como posible caso de posesión demoníaca

Cuando Vladimir fue escolarizado en 4º de primaria en el Colegio de las Esclavas Descalzas de Torrelodones nada parecía indicar que tuviera problemas de lectoescritura. Sin embargo, al realizar  una ficha de matemáticas  su maestra, Soraya Jacinta de la Cruz, detectó que escribía las letras al revés o bien que le “estaba llamando puta, con perdón, y yo no admito injerencias en mi vida privada

Vladimir siempre ha mantenido la mirada a los adultos

Fue entonces cuando se activó el protocolo de emergencia para niños zurdos, disléxicos y/o endemoniados  (PZDE)  que fue pionero entre los colegios privados en España. Autorizado por el Vaticano, el protocolo  aún no había sido utilizado. Se da la circunstancia de que la orientadora del centro, a instancias de Dirección, continúa realizando labores de comedor y clases de macramé en vez de informes de diagnóstico. Según Vergüenzas Ramírez, directora del colegio, “la procedencia del niño de marras no hacía presagiar nada bueno: un niño que dicen que es ortodoxo pero luego es más raro que un perro verde… no sé”.

Fuentes del obispado culpan al Ministerio de Educación y Ciencia de sobrecargar sus inmaculadas instalaciones con niños problemáticos de familias menesterosas, que se ven obligados a acoger. Críspulo María Marrón, portavoz del obispado, reclama que “se filtre con mas esmero el perfil de niño que nos llega, ya que no podemos hacer milagros”.

La familia del menor, que reside en España desde hace  solo dos meses, ha mostrado su perplejidad y ha indicado que la palabra que aparece en la ficha es la trascripción al cirílico de la palabra “recta” (рцта) ya que el niño está aún familiarizándose con el alfabeto latino.

Niño ruso que escribía en cirílico es diagnosticado de dislexia por error.

Cuando Vladimir fue escolarizado en 4º de primaria en el Colegio de las Esclavas Descalzas de Torrelodones nada parecía indicar que tuviera problemas de lectoescritura. Sin embargo, al realizar  una ficha de matemáticas  su maestra, Soraya Jacinta de la Cruz, detectó que escribía las letras al revés o bien que le “estaba llamando puta, con perdón, y yo no admito injerencias en mi vida privada

Según el colegio, Vladimir viene con un nivel muy pobre en muchas materias.

Fue entonces cuando se activó el protocolo de emergencia para niños zurdos, disléxicos y/o endemoniados  (PZDE)  que fue pionero entre los colegios privados en España. Autorizado por el Vaticano, el protocolo  aún no había sido utilizado. Se da la circunstancia de que la orientadora del centro, a instancias de Dirección, continúa realizando labores de comedor y clases de macramé en vez de informes de diagnóstico. Según Vergüenzas Ramírez, directora del colegio, “la procedencia del niño de marras no hacía presagiar nada bueno: un niño que dicen que es ortodoxo pero luego es más raro que un perro verde… no sé”.

Fuentes del obispado culpan al Ministerio de Educación y Ciencia de sobrecargar sus inmaculadas instalaciones con niños problemáticos de familias menesterosas, que se ven obligados a acoger. Críspulo María Marrón, portavoz del obispado, reclama que “se filtre con mas esmero el perfil de niño que nos llega, ya que no podemos hacer milagros”.

La familia del menor, que reside en España desde hace  solo dos meses, ha mostrado su perplejidad y ha indicado que la palabra que aparece en la ficha es la trascripción al cirílico de la palabra “recta” (рцта) ya que el niño está aún familiarizándose con el alfabeto latino.

Educación sugiere meter hasta 43 alumnos por grupo en el curso 2021-2022 instalando altillos en las aulas

La prueba piloto ha proporcionado resultados esperanzadores.

Según fuentes del Ministerio de Educación, la ministra del ramo, Isabel Celaá abogará por la instalación de un cabrete para acoger más alumnado en las aulas de primaria y secundaria. Esta modificación estructural de los aularios será totalmente gratuita para los centros que accedan a ella “antes de ser obligados por ley”. El proyecto ha estado siendo estudiado por técnicos y asesores del Ministerio durante el curso actual y todo lleva a pensar que puede convertirse en realidad después del verano.

“Se trata de una medida inclusiva que beneficiará a toda la comunidad educativa”, asegura Celaa. Según la ministra, el común de los mortales que “por h o por b no pueda optar por un colegio privado” tiene el derecho “garantizado por nuestra Constitución” de recibir una educación gratuita y de calidad. La prueba piloto, realizada en Burgo de Osma con sacos terreros ha sido todo un éxito. Se cree que de media se podrían acoger en las aulas del orden de diez a quince alumnos más.

Los sindicatos mayoritarios han mostrado su más firme desacuerdo con la medida de la ministra, aunque afirman que “la estudiarán para acabar aceptándola con alguna modificación cosmética que les permita marcar algo de perfil” . Gustavo de Dios, liberado sindical perpetuo de CC.OO ha indicado a esta redacción que “vigilarán muy estrechamente que los cabretes tengan todas las medidas de seguridad y que se pueda acceder con silla de ruedas”

La medida podría solucionar definitivamente el problema de las aulas atestadas.

Ingresado un interino que-perdido y aturdido- intentaba dar clase de matemáticas en el matadero municipal de Burgos.

Ildefonso, el interino ingresado, en una imagen tomada ilegalmente por sus alumnos.

“En un principio pensamos que era una inocentada o algo así”, ha declarado Fulgencio Seisdedos , operario del matadero  quién-atónito- asistió a una clase de funciones polinómicas mientras evisceraba una res. La clase fue impartida por Ildefonso Ruidiaz, interino de la Consejería de Educación de Castilla-León quién, en un estado de trance y sin lograr ubicarse en el espacio, acabó por perder el conocimiento.

Tras el auxilio de los operarios municipales, Ildefonso fue trasladado al Hospital de Burgos donde permanece en coma inducido. Según fuentes hospitalarias, el docente  ingresó en un estado de desorientación total, demacrado y con síntomas de inanición y deshidratación, “preguntando  por la fotocopiadora“. La consejería de Educación de Castilla-León no ha querido hacer declaraciones, limitándose a asegurar que “lo importante es que los niños no pierdan clase”.

Los padres de Ildefonso, de veinticinco años, aseguran que llevan más de tres meses sin ver a su hijo, que encadenaba sustituciones de dos o tres días por todo el páramo castellano. Según sus progenitores “se lo había tomado demasiado a pecho, iba malcomido y sin dormir” y- sin conocer demasiado bien la geografía- se guiaba únicamente con el GPS del coche. “Ya le dije yo que se hiciese fontanero, como su hermano”, concluye su apenado padre.

Los trabajadores del matadero a fin de ayudar en “lo que buenamente puedan” le han hecho llegar una cinta de lomo y una cazuela de callos.

Jornada de rezo petitorio por la salud de Marina Lombó en los centros educativos cántabros.

Como era previsible, los centros de primaria y secundaria cántabros han reaccionado raudamente a la noticia del ingreso hospitalario de Marina Lombó a causa del Covid-19, organizando nueve jornadas de plegarias de una hora de duración. Según nos informa Gonzalo Régulez  -jefe del Departamento de Oración Educativa- el rezo transcurrirá en horario no lectivo para que “los estudiantes no pierdan horas de clase” y adoptará la forma de novenas de oración que –como su propio nombre indica-trascurrirán en el mencionado periodo de nueve días.

En el I.E.S “Sucias Esclavas “llevan fustigándose desde el viernes pasado

El obispado cántabro dice estar “encantado con la idea” y ha instado a los profesores de religión a que instruyan cristianamente al resto de sus colegas de profesión “tan necesitados de contricción” en los entresijos de la oración y el recogimiento. A raíz de esta pía solicitud por parte de Consejería los sindicatos mayoritarios no han tardado en mostrar su indignación mediante un comunicado conjunto en el que exigen la inmediata devolución de las nueve horas durante el curso 21/22 para no afectar la apretada agenda de fin de curso.

Yendo un paso más allá, los centros privados y concertados con la Iglesia católica sumarán a la mencionada  iniciativa unas sesiones de mortificación voluntaria que se harán extensivas a toda la comunidad educativa, incluyendo a miembros del AMPA y personal no docente. A  tal fin se entregarán de forma gratuita cilicios de un solo uso convenientemente higienizados a todo aquel que lo solicite.

Miles de profesores solicitan el cambio de sexo para eludir ser tribunales de oposición

Tras el anuncio de composición de tribunales para las inminentes oposiciones de acceso a cuerpos docentes, en la que se iba a adoptar un criterio de selección paritario, los profesores cántabros han colapsado el registro de la Consejería con solicitudes de cambio de orientación sexual.

Rafael Trashorras, profesor de francés del IES “La Quinta”, uno de los solicitantes

Los hechos comenzaron cuando se supo que los tribunales tendrían el mismo número de componentes másculinos y femeninos. Dado que en algunas especialidades hay pocos hombres, y en otras pocas mujeres, sus posibilidades de tener que examinar a opositores aumentan exponencialmente, así que muchos docentes han optado por un eventual cambio de identidad sexual o binariedad cisgénero.

Según Sinforoso Ruiperez,  encargado del registro de dicho organismo, la avalancha de solicitudes ha sido “terrorífica” de forma que ha habido que subcontratar temporalmente una empresa externa para dar curso a todas ellas. Fuentes de Consejería han afirmado a esta redacción que “ cuesta mucho dar credibilidad a la multitud de solicitudes registradas ya que coinciden con el anuncio de composición de tribunales para oposiciones”

“Creemos que las peticiones no tienen relación directa con la realidad sexual de los profesores cántabros” ha afirmado Marina Lombó a esta redacción. La responsable de Educación  tiene serias dudas de que los profesores deseen cambiar su opción sexual “puntualmente” y apunta que su único objetivo es el de evitar ejercer como tribunales en las pruebas de acceso.

Desde Consejería afirman que no disponen de medios “ni humanos ni materiales” para estudiar pormenorizadamente la avalancha de solicitudes que ha colapsado el registro,  de forma que el proceso se prevé largo y  -según declara la Consejera- “los afectados recibirán la decisión de Consejería sobre su sexualidad una vez haya acabado el proceso selectivo”. De hecho corre el rumor de que buena parte de las solicitudes de cambio de orientación sexual serán contestadas por silencio administrativo. Se adjunta la solicitud, caso de que fuere menester ser usada por algún lector/lectora/lectore.

Avalancha de solicitudes de cambio de orientación sexual entre el profesorado cántabro

Rafael Trashorras, profesor de francés del IES “La Quinta”, uno de los solicitantes

Tras el anuncio de composición de tribunales para las inminentes oposiciones de acceso a cuerpos docentes, en la que se iba a adoptar un criterio de selección paritario, los profesores cántabros han colapsado el registro de la Consejería con solicitudes de cambio de orientación sexual.

Según Sinforoso Ruiperez,  encargado del registro de dicho organismo, la avalancha de solicitudes ha sido “terrorífica” de forma que ha habido que subcontratar temporalmente una empresa externa para dar curso a todas ellas. Fuentes de Consejería han afirmado a esta redacción que “ cuesta mucho dar credibilidad a la multitud de solicitudes registradas ya que coinciden con el anuncio de composición de tribunales para oposiciones”

“Creemos que las peticiones no tienen relación directa con la realidad sexual de los profesores cántabros” ha afirmado Marina Lombó a esta redacción. La responsable de Educación  tiene serias dudas de que los profesores deseen cambiar su opción sexual “puntualmente” y apunta que su único objetivo es el de evitar ejercer como tribunales en las pruebas de acceso.

Desde Consejería afirman que no disponen de medios “ni humanos ni materiales” para estudiar pormenorizadamente la avalancha de solicitudes que ha colapsado el registro,  de forma que el proceso se prevé largo y  -según declara la Consejera- “los afectados recibirán la decisión de Consejería sobre su sexualidad una vez haya acabado el proceso selectivo”. De hecho corre el rumor de que buena parte de las solicitudes de cambio de orientación sexual serán contestadas por silencio administrativo. Se adjunta la solicitud, caso de que fuere menester ser usada por algún lector/lectora/lectore.

“Pinball”, la asignatura estrella en los institutos cántabros a partir del curso 21/22

Christian pasó de estar suspendido a tener un seis en Inglés gracias al pinball

La Consejería de Educación Deportes y Festejos hará efectiva de manera progresiva y a partir del próximo curso una de sus propuestas más controvertidas: la introducción del “pinball” en los institutos de secundaria. La incorporación de este popular juego no tendrá un enfoque meramente didáctico sino que contará para redondear la nota en ciertas asignaturas y, eventualmente, se espera que tenga entidad y recursos suficientes como para constituirse en una materia más.

Según Joaquím Ascazo, inspector educativo, el juego del pinball reúne muchas características positivas para el alumnado, ya que “ aumenta la agudeza visual, los reflejos y la atención”. Las asignaturas concernidas en esta modalidad de juego en su programación serán Educación Física, Inglés –ya que las instrucciones están en el idioma de Shakespeare- y Matemáticas.

El sistema de redondeo será totalmente objetivo al ser los alumnos/as que consigan más veces extra bonus o extra ball los beneficiados. “La tradicional apatía y seriedad de los centros de secundaria  será cosa del pasado gracias a las máquinas de pinball con sus expresivos colores y sonidos y –a la par- se acercarán a la sociedad haciéndose más humanos”, asegura Ascazo.

La prueba piloto ha sido llevada a cabo en el IES “La Quinta” de Mataporquera y según su equipo directivo ha sido muy esperanzadora. Las siete máquinas instaladas por Consejería han ocupado el vestíbulo del centro generando un ingreso extra y completando el horario de un profesor de Griego.